📆 22 октября 2026 года в Военно-космической академии имени А. Ф. Можайского состоялся XI Межведомственный научно-технический семинар «Перспективы развития астрономо-геодезического обеспечения при использовании глобальной навигационной спутниковой системы ГЛОНАСС. Применение глобальной навигационной спутниковой системы ГЛОНАСС в интересах развития методов и технологий космической геодезии».

🌏 Мероприятие приурочено к знаменательной дате – 204-й годовщине со дня образования «Школы военных топографов». В этот день в 1822 году по указу императора Александра I было открыто первое в России Училище топографов. В настоящее время правопреемником училища является факультет топогеодезического обеспечения и картографии Военно-космической академии имени А. Ф. Можайского.

🔎 Развитие топографической деятельности имеет большое значение для нашей страны в рамках формирования и геоинформационной поддержки многомерного, многосферного, информационного пространства, что позволяет, в том числе, иметь четкое представление о положении объектов недвижимого имущества на местности.

💻 Межведомственный семинар призван объединить представителей экспертного и профессионального сообщества, научных институтов для обмена передовыми практиками и всестороннего обсуждения актуальных вопросов. 

🏛️ В мероприятии приняли участие представители университетов и исследовательских институтов Санкт-Петербурга и Москвы, ППК «Роскадастр». В семинаре также принял участие директор ГБУ ЛО «ЛенКадОценка» Доморощенко А.Г. 

На повестке дня были рассмотрены следующие вопросы:
🔹 перспективы развития навигационного обеспечения;
🔹 уточнение геодезических систем координат; 
🔹 развитие и модернизация геодезического обеспечения Российской Федерации путем создания Федеральной сети дифференциальных геодезических станций;
🔹 основные направления совершенствования отечественных космических геодезических комплексов;
🔹 основные пути совершенствования современной астрономо-геодезической и гравиметрической аппаратуры. 

🤝 Участники семинара обсудили с какими проблемами сталкиваются на практике, получили возможность взглянуть на проблематику с разных сторон, а также применить лучший опыт для модернизации уже известных методов, рассмотреть перспективные направления и проработать технологические решения.